Καλοκαίρι και Αυτισμός – Προτεινόμενες δραστηριότητες
Η περίοδος του καλοκαιριού αποτελεί μια μεγάλη πρόκληση για τα παιδιά με διαταραχή αυτιστικού φάσματος, καθώς είναι μια περίοδος γεμάτη αλλαγές στις καθημερινές ρουτίνες, κάτι που μπορεί να δημιουργήσει άγχος κι αναστάτωση.
Υπάρχουν ωστόσο αρκετές ιδέες, ώστε να προετοιμάσουμε ένα παιδί με ΔΑΦ να δεχτεί ομαλά τις επερχόμενες αλλαγές αλλά και να επωφεληθεί από το καλοκαίρι.
Δραστηριότητες με στόχο την ομαλή μετάβαση του παιδιού στη νέα καλοκαιρινή καθημερινότητα
Συζητήστε με το παιδί για τις αλλαγές που συμβαίνουν κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού (π.χ. κλείσιμο σχολείων, διακοπές σε ένα νέο μέρος κ.α.) - μπορείτε να εξηγήσετε καλύτερα αυτές τις αλλαγές με τη χρήση εποπτικού υλικού (εικόνες, βίντεο, σκίτσα)
Διαβάστε κοινωνικές ιστορίες μαζί με το παιδί σε σχέση με τις συνήθειες του καλοκαιριού.
Δημιουργήστε νέες καλοκαιριές ρουτίνες και οπτικοποιήστε την εβδομάδα ενσωματώνοντας τις νέες συνήθειες. Χρησιμοποιήστε υλικό (π.χ. φωτογραφίες) δείχνοντας και παίζοντας με το παιδί τα σενάρια στα οποία ενδέχεται να χρειαστεί να εμπλακεί (παραλίες, βόλτες, μαγαζιά κ.α.)
Προγραμματίστε τις διακοπές σας, μιλήστε για το μέρος που πρόκειται να επισκεφθείτε (μπορείτε να δείξετε και φωτογραφίες από το νέο μέρος, για να πάψει να αποτελεί κάτι άγνωστο και μυστήριο) και οπτικοποιήστε τον χρόνο που μεσολαβεί μέχρι την ημέρα αναχώρησης.
Δραστηριότητες με στόχο την ψυχαγωγία και τη βελτίωση δεξιοτήτων κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού
Γράψτε το παιδί σε ένα καλοκαιρινό καμπ κοινωνικοποίησης και δημιουργικής απασχόλησης.
Εκθέστε το παιδί σε ευχάριστες καλοκαιρινές εμπειρίες και δημιουργήστε ευκαιρίες για αισθητηριακά παιχνίδια (πχ χτίσιμο κάστρου στην άμμο)
Εμπλακείτε από κοινού σε νέες δραστηριότητες στη φύση - ελάτε σε επαφή με τη φύση.
Το πιο σημαντικό απ’ όλα όσα αναφέρθηκαν είναι να δώσετε την ευκαιρία στο παιδί να εξασκήσει τα ταλέντα του και να επιλέξει το ίδιο τα ενδιαφέροντα του, αλλά και να το αφήσετε να απολαύσει τις ανέμελες καλοκαιρινές μέρες με το δικό του μοναδικό τρόπο!
